ماجستير إدارة الأعمال في إدارة السياحة والضيافة

هيكل البرنامج للحضور بدوام كامل:

الفصل الدراسي 1

• الاقتصاد للمديرين
• محاسبة مالية
• ادارة مالية
• كتابة وتقديم البحوث الأكاديمية

الفصل الدراسي 2

• إدارة العمليات
• الاستدامة لإدارة السياحة والضيافة
• إدارة الموارد البشرية / نظم المعلومات في السياحة والضيافة / ريادة الأعمال في السياحة والضيافة
• طرق البحث للأعمال

الفصل الثالث

• استراتيجيات التسويق والإدارة للسياحة والضيافة
• إدارة الجودة في السياحة والضيافة
• أطروحة بحث في السياحة والضيافة

هيكل البرنامج للحضور الجزئي:

الفصل الدراسي 1

• الاقتصاد للمديرين
• محاسبة مالية

الفصل الدراسي 2

• ادارة مالية
• كتابة وتقديم البحوث الأكاديمية

الفصل الثالث

• إدارة العمليات
• الاستدامة لإدارة السياحة والضيافة

الفصل 4

• إدارة الموارد البشرية / نظم المعلومات في السياحة والضيافة / ريادة الأعمال في السياحة والضيافة
• طرق البحث للأعمال

الفصل 5

• استراتيجيات التسويق والإدارة للسياحة والضيافة
• إدارة الجودة في السياحة والضيافة

الفصل 6

أطروحة بحث في إدارة السياحة والضيافة

نتائج برنامج التعلم

سيكون المتعلم قادرًا على:

• نقل الرؤية والرسالة والأهداف والتوجه الاستراتيجي وخطة عمل العمل إلى جميع أصحاب المصلحة
• تفسير نتائج البحوث من الناحية التطبيقية
• تحليل وتفسير سوق الأعمال والقضايا الاستراتيجية والتشغيلية والقانونية والمالية
• شرح تأثير تصاميم الأعمال والخدمات المختلفة على كفاءة الخدمات والدخل ومواصلة التطوير
• مناقشة نقدية لأساليب تحويل الأعمال وإدخال الأساليب والتقنيات المبتكرة
• مناقشة نقدية لتأثير أخلاقيات العمل والثقافة على أداء الموظفين

مخرجات التعلم للمهارات التي تم الحصول عليها في نهاية البرنامج

• تطبيق المعرفة والمهارات والكفاءات اللازمة لقيادة الأعمال بنجاح في صناعة السياحة والضيافة وإظهار المهارات في استخدام الإدارة الاستراتيجية والتشغيلية الفعالة
• تحمل مسؤولية تصميم وتنفيذ استراتيجية تسويقية تتوافق مع الأهداف وإدارة الجودة والتكاليف والربحية وتكنولوجيا المعلومات.
• مسؤول عن حل المشكلات المعقدة التي تتضمن القضايا المالية واستراتيجية الأعمال وتصميم الأعمال والخدمات ونتائج الأبحاث والمبادئ التوجيهية القانونية وإدارة الموظفين.
• تمتع بقدرات التفكير النقدي والإطار التحليلي لاتخاذ قرارات العمل الصعبة التي تؤثر على دوائر متعددة.
• القدرة على استخدام نظم المعلومات والتكنولوجيا الرقمية كأداة اتصال.

المعرفه

سوف يكتسب الخريجون المعرفة في المجالات التالية اللازمة لإدارة الأعمال التجارية أو المنظمات غير الهادفة للربح:

1. صياغة وتقييم مجموعة واسعة من الأدوات والبيانات العملية المحاسبية والاقتصادية والمالية.
2. تحليل وتفسير سياسات الأعمال القانونية الشاملة والأطر النظرية
3. تقدير وتبرير الهيكل التنظيمي متعدد التخصصات وتنفيذ المهام والمشاريع
4. بناء وإثبات كفاءة استراتيجيات التسويق.
5. نموذج سلوك المستهلك والإعلانات التجارية.
6. اختتام وتطبيق أساليب البحث والإحصاء (أي النوعية والكمية).
7. اختيار وتفسير مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات المختلفة للإطار القائم على المجتمع الرقمي.

مهارات

سيقوم الخريجون بتطوير المهارات التالية المستخدمة في إدارة أعمال وخدمات السياحة والضيافة:

1. تصنيف وتطبيق وتحليل التهديدات التنافسية، والتمييز بين تعقيدات المؤثرات الخارجية على النشاط التجاري.
2. تطبيق تقنيات وأدوات الاستثمار الإحصائية والمالية المناسبة على بيانات الأعمال لاتخاذ قرارات عمل ناجحة.
3. ممارسة إدارة العمليات عالية الأداء، بما في ذلك إدارة التكاليف.
4. قياس والتنبؤ بتأثير تحركات مؤشرات الاقتصاد الكلي، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر الأنظمة المالية ودورات الأعمال وأسواق العمل والسياسة النقدية والمالية
5. تنفيذ فهم المسائل القانونية ذات الصلة بالأعمال التجارية، بما في ذلك العقود والمسؤولية والاحتيال وحل النزاعات.

الكفاءات

سيقوم الخريجون بتطوير الكفاءات التالية:

1. تحديد الحلول المبتكرة لمشاكل العمل المعقدة.
2. تقييم وتقييم الأنشطة التي تؤثر على نتائج الأعمال، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر الإدارة المالية وإعداد التقارير وتطوير الإستراتيجية وتنفيذها والعمليات والتسويق وإدارة الموظفين.
3. دافع عن القرارات غير المتحيزة التي تدعمها البيانات بدلاً من المشاعر الغريزية.
4. الامتثال للمعايير والقوانين المهنية وإظهار أعلى أخلاقيات العمل والمهنية.
5. تحويل خطط العمل التي من شأنها خلق قيمة للمنظمة وأصحاب المصلحة فيها.
6. تحديد وتنفيذ التكنولوجيا الرقمية لاتخاذ قرارات العمل

على الرغم من تضخم برامج ماجستير إدارة الأعمال في السوق الدولية، فإنه لا يزال صحيحًا أن خريجي برامج ماجستير إدارة الأعمال عالية الجودة يكتسبون المعرفة والمهارات والكفاءات التي تضعهم بالفعل خطوة إلى الأمام في المسارات المهنية لخريجي برامج البكالوريوس أو درجات الماجستير الأخرى.

لا يقوم هذا البرنامج بإعداد الطلاب وفقًا لمعايير المهنة الوطنية حيث تم تحديده على أنه المستوى 7 من MQF. ولذلك، فإن هذا البرنامج متخصص للغاية في إدارة الأعمال، وهو في طليعة المعرفة في مجال إدارة الأعمال.

خريجو برنامج الماجستير في إدارة الأعمال ذو الجودة العالية لا يدخلون سوق العمل برواتب أعلى من خريجي الماجستير الآخرين فحسب، بل لديهم أيضًا فرص أكبر للحصول على منصب إداري رفيع المستوى في شركاتهم وشغله. نظرًا لمتطلبات القبول التي لا تقل عن ثلاث سنوات من الخبرة العملية، يجد طالب ماجستير إدارة الأعمال نفسه محاطًا بالمهنيين الذين أثبتوا أنفسهم بالفعل في عالم العمل، وبالتالي يتمتعون بمستوى كبير من التواصل والتواصل. توفر تجربة ماجستير إدارة الأعمال للمحترفين الذين أتيحت لهم الفرصة لتأسيس إجراءات معينة في مناصبهم الحالية إلقاء نظرة جديدة على مجموعات مهاراتهم واستعداداتهم والخروج من منطقة الراحة الخاصة بهم. لكل هذه الأسباب، تعتبر AUM ماجستير إدارة الأعمال بمثابة برنامج درجة استراتيجي يجب تقديمه في البداية، لخدمة السكان العاملين على المستوى المهني في مالطا، والذين يبحثون عن فرصة للحصول على مؤهل يتقن من شأنه أن يعزز حياتهم المهنية بشكل كبير في مالطا. المستوى الوطني والدولي.

يمكن لطلاب الدراسات العليا التقدم لشغل الوظائف التالية في أي مجال بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر:

• مدير السياحة والضيافة
• الشركات الناشئة في مجال السياحة والضيافة
• مدير التسويق في السياحة والضيافة
• مدير خدمات السياحة والضيافة
• مستشار إدارة السياحة والضيافة
• مستشار تطوير الأعمال السياحية
• إدارة الفندق
• رجل أعمال في مجال السياحة والضيافة
• مدير الحدث
• مدير العمليات التجارية السياحية
• التطوير العقاري للضيافة

يتكون ماجستير إدارة الأعمال من ثلاثة فصول دراسية بدوام كامل بالإضافة إلى فصل دراسي رابع يتم فيه إكمال مشروع بحثي مستقل رئيسي (بموجب إرشادات MFHE لاعتماد دورات MQF المستوى 7:

"يجب أن تشتمل أي درجة ماجستير على أطروحة أو مشروع بحثي أو مكون/مكونات بحثية بمعايير معادلة يتم تخصيص ما لا يقل عن 20 نظام ECTS لها.")

يتم تسلسل الدورات بحيث تستفيد الدورات اللاحقة من المواد التي تم تعلمها في الدورات السابقة.

بشكل عام، يشتمل النهج التربوي للوحدات التمهيدية والرئيسية على محاضرات وواجبات منزلية متكررة وامتحانات.

تتضمن الوحدات المتقدمة دراسات الحالة والمشاريع الجماعية.

تتطلب وحدة أساليب البحث من الطلاب تطوير مقترح لمشروع البحث في الفصل الدراسي الأخير. يجب على الطلاب إكمال دورة في أساليب البحث في وحدة الأعمال في الفصل الدراسي الثالث مع مقترح لمشروع بحث مستقل للفصل الرابع قبل بدء المشروع.

تتكون الدورات الدراسية من 62 ECTS ويتم تخصيص 30 ساعة معتمدة للمشروع البحثي، ليصبح المجموع 92 ECTS.

بالنسبة للبرنامج عبر الإنترنت، سيتم التدريس عبر برنامج اجتماع/محاضرات عبر الإنترنت لتقديم محاضرات في الوقت الفعلي.

سيتم استخدام VLE لتقديم التعلم غير المتزامن الذي يمكّن الطلاب من الوصول إلى المحتوى التعليمي (مثل ملفات PDF والكتب الإلكترونية ومقاطع الفيديو وما إلى ذلك) عندما يكون ذلك هو الوقت الأكثر ملاءمة لهم.

ستقدم الكلية محاضرات فيديو عبر الإنترنت متطابقة في المحتوى مع الفصول الدراسية وجهًا لوجه. سيتم الإعجاب بمقاطع الفيديو التعليمية من الموارد الأكاديمية المرخصة من خلال مكتبة AUM (على سبيل المثال Business Source Complete وقواعد البيانات الأخرى). إذا كان ذلك مناسبًا، يمكن لأعضاء هيئة التدريس أيضًا استخدام VOD محددة مثل Netflix أو Apple TV لدمجها في المحاضرات.

بالنسبة للدعم الأكاديمي، ستكون أنظمة VLE وSIS بمثابة قنوات الاتصال الرئيسية لمشاركة الطلاب والمعلمين. سيكون الدعم الفني -نظام التذاكر- متاحًا على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع على كلا المنصتين.

وبالإضافة إلى ذلك، سيتم أيضًا استخدام التعلم القائم على العمل كوسيلة للتعلم. سيتم دعم الطلاب من قبل موجهي الصناعة الذين سيسهلون التعلم في مكان عملهم. سيتم تسليم المعرفة والمبادئ الأساسية أيضًا باستخدام الطرق التقليدية.

يتم تشجيع الخبرة العملية، ولكنها ليست إلزامية، من خلال الرحلات الميدانية التعليمية التي يتبعها التدريب الداخلي، واتفاقيات الجامعة والقطاع الخاص للدورات العملية، والتوظيف قصير الأجل بدوام جزئي. ويتم تشجيع الطلاب أيضًا على اختيار شركة لبناء كفاءاتهم ومهاراتهم العملية، ومراقبة العملية الحقيقية في الموقع. ستتبع فرص التعلم القائمة على العمل والتي تتضمن العمل الميداني اتفاقيات الشراكة الجامعية. يمكن أن يكون التعلم القائم على العمل جزءًا من مشروع الدورة الدراسية أو أي تقييم آخر وفقًا لمدرس الدورة.